пʼятницю, 23 лютого 2024 р.

ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у секції «Психологія»

22 лютого у рамках ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у секції «Психологія» проведено наукову конференцію, під час якої юні учасники захищали свої науково-дослідницькі роботи.

Презентовані дослідження юних науковців присвячені:
вивченню психологічних особливостей копінг-стратегій особистості у юнацькому віці (Топчій Дарія, учениця Талалаївського ліцею Талалаївської сільської ради Ніжинського району Чернігівської області);
дослідженню впливу стресу на ментальне здоров’я учнів Бахмацького ліцею № 1 в умовах війни (Іценко Варвара, учениця Бахмацького ліцею № 1Бахмацької міської ради Чернігівської області);
порушенням психофізичного розвитку дітей в умовах воєнного стану (Норець Євгенія, учениця Березнянського ліцею Березнянської селищної ради);
соціально-психологічним особливостям соціалізації особистості дитини у підлітковому віці (Фастовець Руслана, учениця Ічнянської гімназії імені Васильченка Ічнянської міської ради);
проблемі збереження психічного здоров’я педагогічних працівників в умовах війни (Сова Анастасія, учениця гімназії імені Пантелеймона Куліша м. Борзни Борзнянської міської ради Чернігівської області);
особливостям цілепокладання підлітків в умовах воєнного стану (Слобода Валерія, учениця Менського опорного закладу загальної середньої освіти I-III ступенів імені Т.Г. Шевченка Менської міської ради);
психологічним особливостям формування мотивації успіху в освітньому середовищі старшокласників в умовах змішаного навчання (Усова Катерина, учениця комунального закладу «Чернігівський обласний науковий ліцей» Чернігівської обласної ради);
дослідженню етіології страху перед собаками (Борисенко Катерина, учениця ліцею № 15).

Слід зазначити, що з кожним роком зростають ступінь самостійності і особистий внесок юних авторів у процес проведення дослідження, роботи відповідають вимогам, теми розкрито системно і повно.
Заслуговують на увагу презентаційні навички учасників: культура мовлення, вільне володіння матеріалом, змістовність та наукова коректність відповідей. Дискусія характеризувалася змістовністю і коректністю заданих питань та вичерпністю і оригінальністю відповідей.
Всі учасники продемонстрували високий рівень виконання завдань, їх відповідність меті досліджень, вміння чітко і ясно викладати свої думки, критично осмислювати використані джерела. Всі роботи без винятку заслуговують на увагу та найвищу оцінку. Вони мають практичний характер та можуть стати підгрунтям для подальших психологічних досліджень.
Конкурсанти витримали випробування з гідністю. Бажаємо їм успіхів і подальших перемог!
Детальнішу інформацію про результати участі у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України буде розміщено на офіційному веб-сайті Чернігівської МАН учнівської молоді.

Засідання інтервізійної групи практичних психологів закладів дошкільної освіти області «Методичний дебрифінг: відповіді на актуальні запити практичних психологів дошкілля»

 21 лютого 2024 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського фахівцями Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області було проведено засідання інтервізійної групи практичних психологів закладів дошкільної  освіти області  «Методичний дебрифінг: відповіді на актуальні запити практичних психологів дошкілля». Інтервізія є ефективною формою методичної роботи, яка завдяки професійній кооперації забезпечує працівників психологічної служби необхідними новими знаннями, допомагає систематизовано бачити, розуміти і аналізувати свої професійні дії, усвідомлювати власні професійні помилки і корегувати стратегії надання психологічної допомоги у кожному конкретному випадку, формуванню професійних навичок, обміну досвідом. Учасники зустрічі змогли задати  питання Олені Антоненко, директору Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області, і Віталіні Шовковій, методисту  Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області. Було надано вичерпні відповіді на запити  учасників щодо оновлення нормативно-правової бази діяльності практичного психолога, особливостей ведення документації практичним психологом закладу дошкільної освіти, висвітлено актуальну тему «Основні кроки психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти».

У засіданні інтервізійної групи практичних психологів закладів дошкільної освіти прийняли участь 97 осіб.