Майстер-клас для працівників психологічної служби закладів освіти області «Відродження ресурсів»

15-16 грудня на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського методистом Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Іриною Лісовецькою було проведено авторський майстер-клас для педагогічних працівників, практичних психологів, соціальних педагогів закладів дошкільної, загальної середньої, фахової передвищої освіти «Відновлення ресурсів. Використання арт-терапії у роботі з дітьми та дорослими, які перебувають у кризовому стані».

Майстер-клас складався із теоретичного і практичного блоків. У теоретичному блоці методистом було акцентовано увагу на чинниках  виникнення кризи, на актуальності надання психолого-педагогічної допомоги й здійснення психологічного супроводу дітей та дорослих, які перебувають у кризовому стані. Під час роботи учасникам було представлено характерні для кризи особливості поведінки, за якими педагоги можуть визначити стан дитини та вчасно надати підтримку й звернутися до працівників психологічної служби закладу освіти.  У теоретичному блоці було приділено увагу фазам перебігу кризового стану, реакціям на кризову ситуацію у дітей різних вікових категорій та у дорослих.

Іриною Лісовецькою надано детальні рекомендації щодо психологічного супроводу учасників освітнього процесу, окреслено межі професійної відповідальності для педагогічних працівників щодо використання засобів арт-терапії у спілкуванні з дітьми та дорослими у кризовому стані, наголошено на необхідності спеціальної психологічної освіти для здійснення та впровадження вправ та технік по роботі з травмою адже використання суто психологічних засобів роботи без спеціальної освіти та підготовки є неекологічним, може зашкодити та посилити травматизацію людини.

Особливу увагу приділено практичному блоку, у ході якого учасники заходу взяли активну участь в опрацюванні практичних вправ, технік, спрямованих на пошук внутрішніх та зовнішніх ресурсів, визначення копінг-стратегій виходу зі стресової, травматичної чи кризової ситуації.

Арт-терапію було представлено як ефективний  метод у роботі з кризами та травмами. Зокрема, було презентовано техніки з використанням метафоричних асоціативних карток та вчергове наголошено на особливостях екологічного застосування МАК в консультаційній та корекційній роботі. Акцентовано увагу на тому, що педагоги без спеціальної психологічної освіти можуть застосовувати метафоричні асоціативні картки у роботі з учнями лише для пошуку ресурсів, розвитку творчого, метафоричного  мислення та побудови причинно-наслідкових зв’язків.

У ході заходу І. Лісовецькою було надано супервізійну допомогу практичним психологам щодо стратегій психологічної допомоги здобувачам освіти у відповідь на конкретні запити, було обговорено можливі випадки та шляхи здійснення допомоги у різних кризових ситуаціях. Ірина Миколаївна поділилася власним досвідом щодо здійснення психологічного супроводу як учасників освітнього процесу так і щодо надання психологічної допомоги сім’ям учасників бойових дій та родинам загиблих, прийомним батькам та родинам, які пережили втрату близьких.

За відгуками учасників майстер-класу автором та тренером було розкрито важливі питання щодо специфіки надання психологічної допомоги дорослим і дітям, які перебувають у кризовому стані, наповнено професійні кейси працівників психологічної служби різноплановим та ефективним практичним інструментарієм за що майстер-клас отримав схвалення та високу колегіальну оцінку.

Участь у заході взяв 31 педагогічний працівник.

Мотиватори як інструмент роботи психолога та інноваційний метод педагога

06 грудня 2021 року у рамках співпраці Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського зі Службою у справах дітей обласної державної адміністрації методистом Центру Лісовецькою Іриною проведено онлайн заняття для психологів та педагогів центрів соціально-психологічної реабілітації дітей на тему «Мотиватори як інструмент роботи психолога та інноваційний метод педагога».

Метою зустрічі було формування навичок стресостійкості та напрацювання копінг-стратегій у кризових ситуаціях, що є актуальним для категорії педагогів, які активно залучені до здійснення соціально-психологічної реабілітації дітей. Зазначена категорія педагогічних працівників має підвищений ризик щодо професійного та емоційного вигорання, потребує навичок надання підтримки та супроводу вихованців, які опинилися у складних життєвих обставинах.

У ході заходу учасники визначали, що таке «мотивація», її мета та значення; яка поведінка притаманна вмотивованій людині; як засоби мотивації можна використовувати у роботі з колегами та дітьми.

За допомогою вправ педагоги визначали, що саме  мотивує їх самих; вчилися складали перелік висловів, якими можна підтримати не тільки себе але й інших; набували досвіду використання  отриманих знань у роботі з дітьми.

Навчання за програмою формування навичок безпечної поведінки у здобувачів освіти

Від 22 до 25 листопада 2021 року на базі ЧОІППО імені К.Д.Ушинського у рамках навчання за програмою підвищення кваліфікації для педагогічних працівників, практичних психологів та соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти пройшло навчання за програмою формування навичок безпечної поведінки у здобувачів освіти «Навчіть дитину захищатися» (для дітей 4-10 років), «Вчимо дитину захищатися» (10-13 років), «Я вмію себе захистити» (14-18 років) та за посібником «Репродуктивне здоров’я та відповідальна поведінка учнівської молоді» (15-17 років) (обласні координатори впровадження програми Дрозд О.М., Грищенко І.В., Лісовецька І.М., Третиннікова Л.А.).

Навчання проходило у дистанційному форматі, що потребувало адаптації інтерактивних форм роботи до можливостей онлайн режиму. Поза тим, слухачі мали змогу не лише отримати теоретичні основи для впровадження усіх блоків програми а й практично опрацювати вправи у формі інтерактивних бесід, ігор, квестів, аукціонів, соціальних роликів, онлайн-плакатів, отримали досвід використання інтерактивної дошки  та співпраці у сесійних залах створених на платформі ZOOM.

За сприяння адміністрації ЧОІППО імені К.Д.Ушинського (А.А.Заліський) практична частина програми, а саме – заняття зі здобувачами освіти 3 та 6 класів – було проведено методистами НМЦПССОЧО (Дрозд О.М., Лісовецькою І.М.) на базі Седнівського ліцею Седнівської селищної ради Чернігівського району (директор Ясочко Т.Ю.) Трансляція занять для слухачів була організована в онлайн режимі на платформі ZOOM з використанням веб-камери (Бубра Ю.В.), що дало можливість учасникам ознайомитися зі специфікою практичної роботи з дітьми щодо формування життєво необхідних знань та вміння, навичок захисту від можливої небезпеки та ризиків у взаємодії з дорослими та однолітками.

Учасники за програмою підвищення кваліфікації (24 особи) отримали сертифікати та матеріал для впровадження програми на електронних носіях.

Навчання за програмою «Базові навички медіатора в навчальному закладі. Забезпечення участі жінок і дітей у вирішенні конфліктів та миробудуванні» для практичних психологів, соціальних педагогів

 Від 25 жовтня до 29 жовтня 2021 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського Навчально-методичним центром психологічної служби у системі освіти Чернігівської області, проведено навчання за програмою підвищення кваліфікації для практичних психологів, соціальних педагогів «Базові навички медіатора в навчальному закладі. Забезпечення участі жінок і дітей у вирішенні конфліктів та миробудуванні», (дистанційна форма навчання, за 30-годинною програмою).

Враховуючи виклики сьогодення, обласним координатором впровадження медіації в закладах освіти, Третинніковою Людмилою Андріївною навчання за програмою «Базові навички медіатора в навчальному закладі. Забезпечення участі жінок і дітей у вирішенні конфліктів та миробудуванні» було зорганізовано із застосуванням методів дистанційного навчання на платформі ZOOM та соціальної мережі Messenger.

Для урізноманітнення інформаційного блоку «Базові засади конфліктології» та подачі теоретичного матеріалу в доступній і цікавій формі було використано методи аналізу конфліктних ситуацій, перегляд, обговорення та аналіз мультфільмів, навчально-презентаційних роликів. Учасники навчання складали інтерактивні пазли, створювали онлайн плакати із правилами проведення медіації, проходили онлайн-тести на визначення своєї поведінки в конфліктній ситуації.

Основи практичної частини «Відновні практики. Медіації» та удосконалення комунікативних навичок слухачів курсів для проведення медіації відбувалися через опанування ними техніки «Я-повідомлення», навичок формулювання різних типів питань у роботі в парах та міні-групах у сесійних залах на платформі ZOOM.

Відпрацювання сценарію медіації відбувалося в загальній групі в онлайн-режимі через розігрування учасниками ролей з подальшим обговоренням та самоаналізом. Такий підхід дав можливість учасникам навчання отримати практичний досвід і навички проведення онлай-медіації, побути у ролях, як медіаторів так і спостерігачів-експертів, які повинні були проаналізувати дотримання сценарію медіації, оцінити комунікативні навички та прийоми медіаторів із числа одногрупників.

Зворотній зв’язок від учасників навчання постійно отримувався через їх онлайн-виступи та заповнення анкет у Google-формі.

Такий підхід до організації дистанційного курсу «Базові навички медіатора в навчальному закладі. Забезпечення участі жінок і дітей у вирішенні конфліктів та миробудуванні» дозволив максимально реалізувати завдання тренінгового формату навчання та задіяти в інтерактиві всіх слухачів.

Навчання проходило у невимушеній атмосфері, чому сприяло виконання в онлайн-режимі вправ на згуртування колективу, спільне виконання творчих завдань та неформальне спілкування між учасниками навчання у групі «Медіація 25-29 жовтня 2021 рік» у соціальній мережі Messenger під час виконання домашніх завдань.

Участь у навчанні взяло 22 особи із числа практичних психологів, соціальних педагогів, педагогічних працівників, працівників інклюзивно-ресурсних центрів.

18 листопада відзначається Європейський день захисту дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства

18 листопада відзначається Європейський день захисту дітей від сексуальної експлуатації та сексуального насильства, що є порушенням прав дитини, завдає довготривалих згубних наслідків на все її подальше життя. Проблема сексуального насильства над дітьми часто є табуйованою, через що дуже складно не тільки встановити кількість потерпілих дітей, а й своєчасно надати їм кваліфіковану допомогу та підтримку. За оціночними даними Ради Європи, кожна п’ята дитина страждає від різних форм сексуального насильства. Одним із факторів, що спричиняють це явище є погляди суспільства на виховання, зокрема терпимість до проявів жорстокого поводження з дитиною; тотальна суспільна табуйованість теми сексуального насильства а також соціальна й психологічна незрілість дітей, нездатність захистити себе перед проявами сексуального насильства. Тому відповідальність за надання дитині вчасної допомоги, розуміння  та визнання проблеми, попередження ганебних випадків сексуальної експлуатації та сексуального насильства щодо дітей повністю лягає на плечі дорослих. Проведення просвітницьких та профілактичних заходів з формування навичок безпечної поведінки, збереження особистих кордонів та попередження сексуального насильства над дітьми у закладах освіти області є одним із актуальних напрямів роботи.

У закладах освіти області працівниками психологічної служби проводяться просвітницькі бесіди з дітьми щодо небезпек та ризиків; з 2017 року впроваджуються Програми, спрямовані на формування навичок безпечної поведінки для дітей віком 10-13 років «Вчимо дитину захищатися», для дітей віком 14-18 років «Я вмію себе захистити» та програма «Навчіть дитину захищатися», розрахована на просвітницько-профілактичну роботу з дітьми 4-9 років. Програми розроблені фондом «Благополуччя дітей» у партнерстві з Фундацією «Даємо дітям силу» (Польща) за фінансової підтримки OAK Foundation (Швейцарія) та рекомендовані  до впровадження Міністерством освіти і науки України.

Навчання педагогічних працівників із числа вихователів закладів дошкільної освіти, вчителів закладів загальної середньої освіти, працівників психологічної служби системи освіти області здійснюється працівниками Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області через виїзні семінари-тренінги та в рамках навчання за програмою підвищення кваліфікації на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського.

Зокрема, 22 листопада 2021 року буде проведено навчання за програмами підвищення кваліфікації для педагогічних працівників, практичних психологів та соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти формування навичок безпечної поведінки у здобувачів освіти.

Схвалення ППД

18 листопада 2021 року відбулося чергове засідання науково-методичної ради ЧОІППО імені К.Д.Ушинського.

Третиннікова Л. А., методист навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області, презентувала досвід роботи Радченко В.Б., соціального педагога КЗ «Прилуцька спеціальна школа» Чернігівської обласної ради, з теми «Соціально-педагогічний супровід сім’ї дитини з особливими освітніми потребами».

Валентина Брониславівна розповіла присутнім про різні форми роботи,  зокрема, тематичні міні-семінари, бесіди, заняття з елементами тренінгу на яких висвітлюються проблемні теми, які вона використовує в роботі з батьками дітей з особливими освітніми потребами.

Дрозд О.М., методист навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області, презентувала досвід роботи Колесник Г.В., практичного психолога Ріпкинської гімназії імені Софії Русової Ріпкинської районної ради, з теми «Адаптація першокласників до навчання в умовах Нової української школи».

Ганна Валеріївна розкрила присутнім зміст профілактичної програми для педагогічних працівників «Формування навичок стресостійкості у педагогів» та корекційно-розвиткової програми для першокласників «Перші кроки у шкільній країні», розповіла про різні форми корекційної роботи, зокрема, елементи арт-терапії, казко-терапії, пісочної терапії, аромотерапії і музикотерапії.  

Члени науково-методичної ради схвалили та рекомендували досвіди до використання в практичній діяльності педагогічними працівниками області.

Обласний вебінар "Діти з особливими освітніми потребами в закладах освіти"

19-20 жовтня 2021 на базі ЧОІППО імені К.Д. Ушинського працівниками Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області було проведено обласний вебінар для працівників психологічної служби  закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої освіти  «Діти з особливими  освітніми потребами в закладах освіти. Робота практичного психолога та соціального педагога від «А» до «Я»

Антоненко Олена Михайлівна, директор Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області окреслила ключові питання, заплановані для розгляду на вебінарі та представила спікерів заходу. Зокрема, з питанням «Забезпечення якості психологічного супроводу освітнього процесу: проблеми та шляхи вирішення» учасників ознайомив Довбня Віктор Миколайович, проректор з науково-педагогічної роботи Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського, доктор філософських наук, доцент.

Важливу та актуальну тему розвитку соціального інтелекту у дітей з порушенням аутичного спектру детально та фахово було розкрито Недозим Інною Вікторівною, кандидаткою психологічних наук, старшою науковою співробітницею Відділу психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими потребами Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, провідною спеціалісткою ГО «Системна допомога дітям з аутизмом» Маленький Принц», директоркою ТОВ «АКАДЕМІЯ РОЗВИТКУ ДИТИНИ «ЮНІК ПІПЛ».

«Саморегуляція у дітей з РАС» ˗ тема виступу Софі Ганевич (Великобританія) магістра освіти у галузі аутизму і прикладного аналізу поведінки (Endicott College, Beverly, MA, USA), ВСВА (сертифікованого поведінкового аналітика), фахівця по роботі з дітьми з аутизму (University of St Thomas, Minneapolis, MN, USA). Софі Ганевич презентувала учасникам систему роботи з дітьми з розладами аутичного спектру, надала чітки рекомендації та роз’яснення щодо її впровадження, що, безумовно, стане суттєвим внеском до професійних кейсів практичних психологів закладів освіти і можливістю ознайомитися з закордонним досвідом роботи з дітьми з ООП.

 Про взаємодію практичного психолога з вчителем та асистентом вчителя в інклюзивному класі з досвіду роботи учасників детально, креативно та фахово ознайомила Могильна Тетяна Андріївна, практичний психолог Новгород-Сіверської гімназії №1ім. Б. Майстренка. Тетяна Андріївна також представила структуру і наповненість корекційних занять практичних психологів з дітьми з ООП. Важливим є налагодження взаємодії працівника психологічної служби з батьками дітей, які мають особливі освітні потреби і про особливості та специфіку такої співпраці учасникам розповіла Третиннікова Людмила Андріївна, методист НМЦПССОЧО. Продовженням цієї теми став виступ з власного досвіду роботи щодо здійснення соціального супроводу сім’ї дитини з ООП соціального педагога КЗ «Прилуцька спеціальна школа» Радченко Валентини Броніславівни. Актуальною та важливою для працівників психологічної служби області є співпраця та обмін інформацією з працівниками обласного ресурсного центру з підтримки інклюзивної освіти, тому велику зацікавленість у слухачів викликав виступ Гальонки Людмили Миколаївни, методиста обласного ресурсного центру з підтримки інклюзивної освіти «Підтримка учнів з ООП в інклюзивному просторі». Детальну підбірку методичних матеріалів з вказаними джерелами та активними посиланнями  щодо роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у спеціальних класах та класах з інклюзивною формою навчання (з досвіду роботи практичних психологів і соціальних педагогів області) представила слухачам Лісовецька Ірина Миколаївна, методист НМЦПССОЧО. 

Дводенний вебінар пройшов у атмосфері плідної співпраці, учасники отримали відповіді на свої запитання та сертифікати про участь.

МАТЕРІАЛИ ВЕБІНАРУ

18 жовтня – європейський День боротьби з торгівлею людьми

 

Засідання школи молодого спеціаліста для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти області

11 жовтня 2021 року відбулося чергове он-лайн засідання школи молодого спеціаліста для новопризначених практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти області «Організація та зміст роботи фахівців психологічної служби у рамках реалізації реформ Нової української школи». З пріоритетними напрямами діяльності працівників психологічної служби у системі освіти на 2021/2022 навчальний рік учасників ознайомила Антоненко Олена Михайлівна, директор Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області (далі НМЦПССОЧО). Оленою Михайлівною було представлено актуальну вертикаль психологічної служби системи освіти України, висвітлено основні частини Положення про психологічну службу у системі освіти та професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти», проаналізовано листи МОН щодо пріоритетних напрямів діяльності психологічної служби, як важливих документів, на які слід спиратися практичним психологам та соціальним педагогам при організації та здійсненні психологічного супроводу освітнього процесу у рамках реалізації реформ Нової української школи.

Важливі питання щодо нормативно-правової бази, яка унормовує та врегульовує діяльність працівників психологічної служби, висвітлила Грищенко Ірина Володимирівна, заступник директора НМЦПССОЧО. Зокрема, Іриною Володимирівною було надано детальні рекомендації та роз’яснення щодо ефективного планування роботи фахівців, ознайомлено учасників з інтернет ресурсами для організації запланованих заходів та окреслено специфіку різних напрямів роботи спеціалістів психологічної служби. Акцентовано увагу новопризначених практичних психологів та соціальних педагогів на дотриманні вимог щодо ведення типової документації працівників служби, представлено блог НМЦПССОЧО, на якому зібрано нормативні, методичні та інформаційні матеріали для роботи практичних психологів та соціальних педагогів з усіма учасниками освітнього процесу.

Актуальні питання щодо формування безпечного освітнього середовища в закладах освіти, попередження проявів насильства, профілактики різних форм булінгу висвітлено Третинніковою Людмилою Андріївною, методистом НМЦПССОЧО. Людмила Андріївна представила алгоритми дій працівників психологічної служби закладів освіти у разі виявлення випадків насильства, окреслила межі компетенції практичних психологів та соціальних педагогів у роботі з такими випадками, висвітлила їх юридичний та правовий аспект, ознайомила з останніми документами, які унормовують діяльність працівників служби та їх взаємодію з супутніми структурами у разі виявлення ситуації булінгу, кібербулінгу, домашнього насильства тощо.

Важливою інформацією щодо здійснення профілактичної роботи через впровадження просвітницько-профілактичних програм МОНУ працівниками психологічної служби серед здобувачів освіти поділилася з учасниками Лісовецька Ірина Миколаївна, методист НМЦПССОЧО. Про проходження навчання за цими програмами на базі ЧОІППО імені К.Д.Ушинського, про специфіку їх реалізації, про ефективність та систематизованість, направленість на попередження актуальних для сьогодення проблем та негативних проявів в учнівському середовищі йшлося у виступі Ірини Миколаївни. Також методистом було презентовано та надано роз’яснення щодо структури та мети кожної з 14 програм, навчання за якими щорічно проводиться на базі ЧОІППО імені К.Д.Ушинського та координація впровадження в закладах освіти області покладена на НМЦПССОЧО.

Загалом, у заході взяло участь 77 фахівців психологічної служби, які отримали відповіді на поставлені запитання та сертифікати про участь у засіданні школи молодого спеціаліста для новопризначених практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти області.

МАТЕРІАЛИ ШМС

ВІТАЄМО!

ВІТАЄМО!

 

30 вересня заступник директора НМЦПССОЧО Ірина Грищенко взяла участь у засіданні Міжвідомчої ради з питань сім’ї, гендерної рівності, запобігання та протидії домашньому насильству та протидії торгівлі людьми під керівництвом заступниці голови обласної державної адміністрації Шерстюк Жанни Володимирівни.

Директор Департаменту сім’ї, молоді та спорту облдержадміністрації Андрій Шемець доповів про ситуацію в області щодо запобігання та протидії торгівлі людьми.

В області діє Комплексна обласна програма підтримки сім’ї, забезпечення гендерної рівності та протидії торгівлі людьми на період до 2025 року, в якій передбачено фінансування на заходи для запобігання та протидії торгівлі людьми.

Здійснюється інформування населення про запобігання ризикам потрапляння у ситуацію торгівлі людьми та про можливість отримати комплексну допомогу, передбачену законодавством.

З метою інформування громадян про їх права, формування у суспільстві розуміння того, що людська гідність, права людини є найвищою цінністю, а також попередження та формування нетерпимої поведінки, нульової толерантності до будь-яких форм експлуатації людини до Європейського дня боротьби з торгівлею людьми запланована інформаційно-просвітницька кампанія.

Основним пріоритетом у напрямку запобігання та протидії торгівлі людьми є посилення міжвідомчої координації та співпраці суб’єктів взаємодії на місцях.

Участь у Міжвідомчій раді взяли представники Посольства США - дипломат Олена Кравців та співробітниця Політичного відділу Тетяна Стечак, представники відділу міграційної поліції Головного управління Національної поліції в області та громадської організації «Чернігівський громадський комітет захисту прав людини».

Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу

 Відповідно до листа Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти Міністерства освіти і науки України від 23 вересня 2021 року № 4/793-21 у закладах освіти області з 27 вересня до 1 жовтня 2021 року проходить Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу.

У закладах освіти проводяться тематичні заходи (уроки, зустрічі, обговорення, тренінги, форуми, конференції, квести тощо).

До попередження булінгу в закладах освіти залучаються працівники правоохоронних органів, охорони здоров’я, представники громадськості, батьки.

На сайті Міністерства освіти і науки України розміщено перелік організацій, які займаються проблемами протидії булінгу в Україні (режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/protidiya-bulingu/orgaizaciyi-yaki-zajmayutsya-pitannyami-buingu-v-ukrayini) та довідкові матеріали для проведення занять з дітьми щодо протидії булінгу (режим доступу: https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-interneti).

Інформаційні матеріали з питань протидії булінгу розміщено на блозі Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області (режим доступу: https://nmcps.blogspot.com/p/blog-page_28.html).

Долучаймося до акції та протидіймо булінгу разом!

Участь у вебінарі для практичних психологів і соціальних педагогів закладів професійно-технічної освіти Чернігівщини «Модель діяльності працівників психологічної служби ЗПО Чернігівської області у 2021 -2022 н.р.»

22 вересня 2021 року на базі НМЦПТО у Чернігівській області  методист Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Ірина Лісовецька взяла участь у вебінарі для практичних психологів і соціальних педагогів закладів професійно-технічної освіти Чернігівщини «Модель діяльності працівників психологічної служби ЗПО Чернігівської області у 2021 -2022 н.р.».  Захід проводився одночасно у двох форматах: офлайн і онлайн.

У рамках вебінару методистом Центру проведено тренінгове заняття «Формування навичок стресостійкості в реаліях сьогодення». Учасники обговорили від чого залежить стресостійкість, як давати можливість керувати собою, своїми емоціями та захищати себе від надмірного негативу, формувати  позитивні установки.

Учасники активно та конструктивно взаємодіяли між собою, ставили  запитання та виносили пропозиції щодо роботи над собою з формування навичок стресостійкості, та як організувати відповідну роботу з учасниками освітнього процесу на місцях.

Конференція «Роль статевого виховання у профілактиці сексуального та гендерно зумовленого насильства» (м.Київ)

16 вересня 2021року заступник директора Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Ірина Грищенко взяла участь у роботі конференції «Роль статевого виховання у профілактиці сексуального та гендерно зумовленого насильства» (м.Київ).

Організатором заходу  виступив БФ «Здоров’я жінки і планування сім’ї» за підтримки IPPF.

          Метою заходу було здійснення аналізу стану реалізації програм статевого виховання / сексуальної освіти в Україні як основного інструменту профілактики сексуального та гендерно зумовленого насильства у молодіжному середовищі.

Участь у заході взяли: Радниця – Уповноважена Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації, представник Секретаріату Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини, представники Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України, Міністерства внутрішніх справ України, Фонду народонаселення ООН (ЮНФПА) в Україні, інших державних та громадських організацій, діяльність яких спрямована на освіту та інформування підлітків та молоді з питань рівних взаємин, безпеки, профілактику ризикованої поведінки та насильства.

Під час проведення заходу було проаналізовано зміст шкільних навчальних програм щодо висвітлення питань прав, взаємин, безпеки, профілактики насильства; з’ясовано готовність та потреби освітян щодо профілактики сексуального та гендерно зумовленого насильства/СГЗН у молодіжному середовищі як частини програм зі статевого виховання учнівської молоді; обговорено шляхи взаємодії між освітянами, медиками, правоохоронцями та представниками соціальних служб щодо здійснення профілактики та надання фахової допомоги у випадку виявлення випадків СГЗН серед підлітків та молоді, та визначено основні кроки для покращення співпраці у цьому напрямку.

Слід відмітити динамічність дискусійної панелі «Статеве виховання та профілактика сексуального та гендерно зумовленого насильства», що  представляла точки зору молодих практиків, які ініціювали проведення «Маршу за сексуальну освіту» в Україні та активне залучення до просвітництва діджитал інструментів, в тому числі тік-ток та чат-ботів.

Дякуємо організаторам та учасникам конференції, які системно та наполегливо працюють в царині промоції сексуальної освіти.

10 вересня на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського проведено зустріч психологів відділів соціально-виховної та психологічної роботи установ виконання покарань та слідчих ізоляторів Державної кримінально-виконавчої служби України з фахівцями Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області.

Мета зустрічі – обмін досвідом щодо надання психологічної допомоги людям у кризових станах, десоціалізованим особам та особам з девіантною поведінкою.

Директор Центру Олена Антоненко та методист Центру Ірина Лісовецька ознайомили учасників зустрічі з інноваційними технологіями і методами у роботі з цих напрямів практичних психологів системи освіти. У ході обговорення учасники зазначили, що проведення психологами ранньої психопрофілактичної та просвітницької роботи зі здобувачами освіти наразі не втрачає актуальності та важливості і від ефективності та системності таких превентивно-просвітницьких заходів певною мірою залежить рівень соціальної компетентності та адаптивності здобувачів освіти у дорослому житті.

Учасники практично опрацювали вправи, які спрямовані на діагностику та виявлення деструктивної соціальної позиції особи, пошук ресурсів щодо виходу з кризових ситуацій, формування позитивного світосприйняття, налагодження конструктивної взаємодії та соціалізації.

Обласний семінар «Медіації як інноваційній метод вирішення конфліктів. Практична складова»

09 вересня 2021 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського Навчально-методичним центром психологічної служби у системі освіти Чернігівської області у співпраці із Чернігівським громадським комітетом захисту прав людини було проведено обласний семінар для педагогічних працівників та працівників психологічної служби, які пройшли навчання за методом медіації «Медіації як інноваційній метод вирішення конфліктів. Практична складова».

Семінар відкрив ректор інституту Анатолій Андрійович Заліський, який наголосив на важливій ролі педагогічних працівників у впровадженні нової української школи та розбудові безпечного освітнього простору із застосуванням методу медіації.

Олена Михайлівна Антоненко, директор Центру розповіла про шляхи впровадження відновних практик у діяльність працівників психологічної служби.

Людмилою Андріївною Третинніковою, методистом Центру здійснено аналіз впровадження методу медіації та освітніх програм для вирішення конфліктів мирним шляхом «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе», «Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації» в закладах освіти області.

Катерина Олександрівна Данькова, керівника програм Чернігівського громадського комітету захисту прав людини ознайомила учасників семінару із відновною технікою «Коло». Також учасникам семінару були запропоновані практичні вправи спрямовані на вдосконалення навичок проведення процедури медіації.

У семінарі взяв участь 21 медіатор із числа практичних психологів та соціальних педагогів області.

Результатом семінару стало поновлення практичних вмінь та навичок проведення медіаційних зустрічей раніше підготовлених медіаторів та напрацювання перспектив поширення відновних практик, в тому числі і медіації, серед педагогічної спільноти області.

ВІТАЄМО!

 

Пріоритетні напрями діяльності психологічної служби у системі освіти на 2021/2022 навчальний рік

19 серпня 2021 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського відбувся обласний вебінар для спеціалістів органів управління освітою місцевого самоврядування, які відповідають за психологічну службу, представників методичних служб, психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників «Пріоритетні напрями діяльності психологічної служби у системі освіти на 2021/2022 навчальний рік».

Проректор з науково-педагогічної роботи Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського, доктор філос.н., доцент Віктор Довбня висвітлив питання «Забезпечення якості психологічного супроводу освітнього процесу: проблеми та шляхи вирішення».

До участі у роботі вебінару було запрошено заступника начальника Управління Державної служби якості освіти у Чернігівській області —  начальника відділу інституційного аудиту Ірину Усік. Пані Ірина акцентувала увагу на ролі психологічної служби у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освіти.

Питання супервізійної допомоги працівникам психологічної служби на базі Центрів професійного розвитку педагогічних працівників висвітлила психолог Комунальної установи «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернігівської міської ради» Ілона Гусєва.

Працівниками Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області розкрито актуальні питання діяльності працівників психологічної служби системи освіти:

• Пріоритетні напрями діяльності психологічної служби у системі освіти на 2021/2022 навчальний рік (Олена Антоненко, директор Центру);
• Планування діяльності працівників психологічної служби на 2021/2022 н.р. (Ірина Грищенко, заступник директора Центру);
• Формування безпечного освітнього середовища шляхом впровадження профілактичних програм (Людмила Третиннікова, методист Центру)

Результатом вебінару стало напрацювання шляхів взаємодії спеціалістів органів управління освітою місцевого самоврядування, які відповідають за психологічну службу, представників методичних служб, психологів центрів професійного розвитку педагогічних працівників з Навчально-методичним центром психологічної служби у системі освіти Чернігівської області.

Участь у заході взяли 85 осіб.

Вебінар «Попередження насильства у закладах освіти: загальношкільний підхід» для працівників психологічної служби та педагогічних працівників області

 17-18 травня 2021 року заступником директора Навчально-методичного центру  психологічної служби у системі освіти Чернігівської області ЧОІППО імені К.Д.Ушинського Іриною Грищенко організовано вебінар «Попередження насильства у закладах освіти: загальношкільний підхід» для працівників психологічної служби та педагогічних працівників області.

Із метою налагодження міжвідомчої взаємодії всіх суб’єктів, дотичних до вирішення проблеми насильства, до участі у заході було запрошено старшого інспектора з особливих доручень відділу ювенальної превенції Управління превентивної діяльності Головного управління національної поліції у Чернігівській області, майора поліції Оксану Зубець, яка висвітлила питання співпраці представників ювенальної превенції із працівниками закладів освіти щодо своєчасного реагування на випадки насильства та здійснення профілактичної роботи.

У ході вебінару представником Благодійного фонду «Здоров’я жінки та планування сім’ї» Тетяною Слободян було представлено оновлений посібник «Попередження насильства у закладах освіти», розроблений

Фодом за підтримки IITE ЮНЕСКО. Посібник схвалено для використання у закладах загальної середньої освіти за висновком комісії з психології та педагогіки науково-методичної ради МОН України (лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 04 вересня 2020 року № 22.1/12-Г-768).

У публікації представлені організаційні та виховні заходи, а також алгоритми дій керівництва та персоналу закладу освіти щодо реагування на факти насильства й надання допомоги тим, хто зазнав насильства, вчинив його або став свідком.

Із метою ознайомлення із оновленим інструментарієм та задля його практичного використання попередньо були сформовані команди закладів освіти області, що включають представника адміністрації, психолога, соціального педагога, класного керівника (3-5 осіб від закладу). Участь у вебінарі взяли команди із 12 закладів освіти області.

Першого дня захід передбачав попереднє ознайомлення з електронною версією посібника та інтерактивне обговорення правил, внутрішніх процедур і заходів із попередження насильства в учнівському колективі.

Наступного дня команди учасників презентували власні стратегії протидії насильству та булінгу у закладі освіти, обмінювалися досвідом, обговорювали питання необхідності міжсекторальної взаємодії між усіма суб’єктами,  дотичними до питань протидії насильству та булінгу.

Благодійний фонд «Здоров’я жінки та планування сім’ї» на безоплатній основні передав закладам освіти області друковані версії посібника. Працівники психологічної служби зможуть використовувати отримані матеріали для організації та проведення профілактичної роботи та просвіти серед здобувачів освіти, батьків та педагогічних працівників.

Навчально-методичним центром психологічної служби у системі освіти Чернігівської області планується проведення навчання за посібником «Попередження насильства у закладах освіти» для працівників психологічної служби закладів освіти області.

МАТЕРІАЛИ