середа, 21 серпня 2019 р.

Обласний семінар-нарада «Пріоритетні напрямки діяльності психологічної служби системи освіти в умовах Нової української школи»

20 серпня 2019 року на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної  освіти імені К.Д. Ушинського відбувся обласний семінар-нарада для методистів МК(Ц) управлінь освіти міських рад, відділів освіти райдержадміністрацій, органів місцевого самоврядування, які відповідають за питання психологічної служби «Пріоритетні напрямки діяльності психологічної служби системи освіти в умовах Нової української школи». 
До участі у роботі семінару-наради були запрошені також Флярковська Ольга Василівна, начальник відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи, та Мельничук Вікторія Олексіївна, завідувач сектору соціально-педагогічної роботи відділу психологічного супроводу та соціально-педагогічної роботи Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти».
Привітав учасників семінару-наради ректор інституту Анатолій Андрійович Заліський, він наголосив на важливості підвищення якості надання психологічних послуг та організації психологічних служб в об’єднаних територіальних громадах.
Працівники Центру висвітлили актуальні питання діяльності працівників психологічної служби на новий навчальний рік:
- експертиза авторських матеріалів працівників психологічної служби;
- діяльність методичних об’єднань та творчих груп  практичних психологів і соціальних педагогів;
порядок атестації працівників психологічної служби;
- нормативно-правове забезпечення діяльності працівників психологічної служби щодо профілактики булінгу в закладах освіти.
До обговорення актуальних питань долучилися Флярковська О.В.,  Мельничук В.О., працівники навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської та методисти МК(Ц) управлінь освіти міських рад, відділів освіти райдержадміністрацій, органів місцевого самоврядування, які відповідають за питання психологічної служби.
Загальна кількість учасників заходу - 56 осіб.
 З матеріалами семінару-наради можна ознайомитися за посиланням

пʼятниця, 16 серпня 2019 р.

До уваги 
практичних психологів та соціальних педагогів!!!
ГО "Всеукраїнська асоціація практикуючих психологів" поновлює друк "Журналу" щоденного обліку роботи працівників психологічної служби. Форма журналу відповідає новим формам ведення документації працівників психологічної служби затвердженого МОН України від 24.07.2019 № 1/9-477 "Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України".
В журналі представлено орієнтовні циклограми діяльності практичного психолога та соціального педагога закладів дошкільної та загальної середньої освіти.

Замовлення на друк продукції можна надсилати протягом серпня-вересня 2019 року (до 15.09.2019 року).
Вартість одного примірника 100,00 грн. 
Мінімальне замовлення – 10 прим.
Пересилка здійснюється за рахунок Асоціації через відділення Нової пошти.

Діяльність виїзних мобільних консультаційних психолого-педагогічних пунктів

             Відповідно до Наказу Управління освіти і науки Чернігівської облдержадміністрації від 14.05.2019 № 182 «Про організацію літнього оздоровлення вихованців закладів освіти інтернатного типу обласного підпорядкування у 2019 році» Антоненкою Оленою Михайлівною, директором Навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області, та Третинніковою Людмилою Андріївною, методистом Центру, в рамках діяльності виїзних мобільних консультаційних психолого-педагогічних пунктів у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку були надані психолого-педагогічні послуги вихованцям табору «Зміна».
Із вихованцями проведено індивідуальні консультування та групові заняття. Зокрема, для дітей молодшої вікової категорії було проведено заняття із профілактики булінгу та згуртування колективу, для старшої вікової групи ‒ з формування адекватної самооцінки та профілактики секстингу.
За результатами індивідуальних консультувань дітей надано рекомендації вихователям табору щодо особистісно орієнтованого підходу у налагодженні ефективної комунікації з дітьми.