В області стартувала програма «Особиста гідність. Безпека життя. Громадська позиція»

Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського долучився до проекту «Впровадження програми з попередження торгівлі людьми в інститутах післядипломної педагогічної освіти, ІІ фаза».

Даний проект реалізує Український фонд «Благополуччя дітей» у партнерстві з Представництвом Міжнародної організації з міграції в Україні за фінансової підтримки Міністерства міжнародних справ Канади при сприянні Міністерства освіти і науки України на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 24.02.2016 № 111 «Про затвердження Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2020 року».

Навчання за програмою пройшли 2 методиста обласного центру практичної психології і соціальної роботи, методисти відповідальні за психологічну службу районних методичних кабінетів Ніжинського, Носівського районів, методист методичного центру з історії, правознавства, практичної психології і соціальної роботи м. Чернігова, методист навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Чернігівській області, соціальний педагог гімназії гуманітарно-естетичного профілю №31 м.Чернігова та практичний психолог Рогізківського навчально-виховного комбінату Сновського району.

З 27лютого по 3 березня 2017 на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського передбачено проведення тижневих тематичних курсів для практичних психологів та соціальних педагогів загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів з впровадження профілактичної програми «Особиста гідність. Безпека життя. Громадська позиція».

Метою програми є попередження торгівлі людьми через формування обізнаної, впевненої, відповідальної та соціально активної особистості. Програма має гриф Міністерства освіти і науки України та схвалена до впровадження в освітніх закладах.

Програма «Особиста гідність Безпека життя. Громадянська позиція» розрахована на учнів 7-11 класів та складається із 4-х блоків, які відповідають базовим компонентам розвитку та становлення особистості:

- «Ставлення до себе» (особистісне самовизначення). Визначення та усвідомлення дитиною власних особистісних якостей, емоційного світу, самооцінка потреб, визначення власної позиції в системі життєвих цінностей;

- «Ставлення до інших» (самовизначення у сфері комунікації). Формування у школярів вмінь толерантного ставлення до інших людей на засадах поваги до їхніх прав та свобод;

- «Ставлення до діяльності» (поведінкове та професійне самовизначення). Підготовка особистості до свідомого вибору професії та безпечного життєвого шляху, до активної діяльності в різних сферах;

- «Ставлення до навколишнього світу» (суспільне самовизначення). Усвідомлення культурного різноманіття у світі, його багатогранності, розуміння себе як громадянина суспільства, члена міжнародної спільноти.

Для кожного класу розроблено тематичні виховні години, розраховані на 16-19 годин упродовж навчального року.

Однак варіативність програми дозволяє обрати оптимальну кількість годин для кожного класу, враховуючи потреби учнівської молоді, рівень її розвитку та соціального досвіду.

Організаційними формами виховної роботи відповідно до програми є: тематичні виховні години, бесіди, дискусії і диспути, тренінги, станційна гра, соціальний проект, усний журнал, конкурс малюнків/плакатів; комікси; рольові, ділові (навчальні) та настільні ігри; розв’язання складних життєвих ситуацій тощо. Такий різновид форм роботи зацікавлює учнів та дозволяє їм активно включатися у роботу. Однак, для ефективного засвоєння знань та навичок передбачених програмою, необхідно чітко дотримуватися логічної послідовності тематики занять.

Структура програми передбачає можливість її реалізації за межами загальноосвітнього навчального закладу: у позашкільному навчальному закладі, закладах оздоровлення та відпочинку.

Третиннікова Л.А., методист обласного центру практичної психології і соціальної роботи

14 листопада 2016 року,

 з нагоди Дня соціального працівника,

обласним центром практичної психології і соціальної роботи на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної 
освіти імені К.Д. Ушинського було проведено
 творчу майстерню «Подорож до себе»

Участь у майстерні взяли практичні психологи, соціальні педагоги, методисти, відповідальні за психологічну службу. 

У рамках заходу проведено:

-        Наративний тренінг «Зоряне небо» (Чепурна Г.Л., кандидат психологічних наук, завідувачка кафедри психології Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського).

-        Робота в малих групах «Дослідження контакту» (Чала Т.І., директор обласного центру практичної психології і соціальної роботи).

-  Заняття з елементами тренінгу «Робота з травмою. Техніки формування стресостійкості» (Антоненко О. М., методист центру).

-  Практичне заняття «Впровадження ігрових технік в профілактичну діяльність працівників психологічної служби: гра «Володар кілець», «Крок за кроком» (Третиннікова Л.А., методист центру).

-          Презентаційні заняття авторських програм:

- «Життєві цінності» (Гармаш О.А., практичний психолог Ніжинської гімназії №3 Ніжинської міської ради).

-  «Щоб вершини всі здолати, треба себе розвивати» (Данилко Л.М., практичний психолог Носівської районної гімназії Носівської районної ради).

         - «Використання мандали як різновиду арттерапії в корекційно-розвивальній роботі з дітьми дошкільного віку» (Гульок Л. П., практичний психолог Чернігівського дошкільного навчального закладу №35 санаторного типу «Барвінок»). 

Учасники майстерні, за власним вибором, відвідали два заняття, тривалістю по 2 години, та отримали методичні матеріали в електронному вигляді або набори профілактичних ігор «Володар кілець», «Крок за кроком». 

Загалом участь у творчій майстерні взяло 97 працівників психологічної служби області.

Методи та техніки в роботі практичного психолога з дитячою травмою

10 листопада на базі Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського відбувся навчальний семінар-тренінг для практичних психологів закладів освіти інтернатного типу з проблеми «Методи та техніки в роботі практичного психолога з дитячою травмою».

Під час семінару директором обласного центру практичної психології і соціальної роботи Чалою Т.І. було висвітлено питання щодо організації роботи практичних психологів в закладах освіти інтернатного типу.

Методист Центру Лісовецька І.М. акцентувала увагу на особливостях психологічного супроводу дітей, які перебувають у кризовій ситуації; презентувала авторську тренінгову програму «Відродження ресрсів» по роботі з дітьми цієї категорії; деякі вправи з Програми було практично опрацьовано з  учасниками та надала методичні рекомандації щодо впровадження Програми у навчальному закладі.

Практичним психологом комунального закладу Чернігівської загальноосвітньої школи-інтернату  І-ІІІ ст. Божко Н.С. проведено корекційну техніку  щодо вирішення внутрішніх особистісних проблем.

Участь у семінарі взяло 11 психологів закладів освіти інтернатного типу. Учасники отримали тренінгову програму «Відродження ресурсів».

Методист Центру                                                         І.Лісовецька

«16 днів проти насильства»

Нагадуємо, що з метою привернення уваги громадськості до актуальних проблем подолання насильства в сім΄ї, традиційно з 25 листопада по 10 грудня 2016 року в закладах освіти області проводитиметься щорічна Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства».

Основними завданнями акції є:

-           привернення уваги громадськості до актуальних проблем подолання насильства в сім΄ї, протидії торгівлі людьми та жорстокого поводження з дітьми;

-           активізація партнерського руху органів державної влади, державних закладів, громадських організацій до проблем насильства та забезпечення рівних прав жінок і чоловіків;

-           проведення інформаційних кампаній з метою підвищення обізнаності населення з питань попередження насильства в сім’ї, жорстокого поводження з дітьми, формування свідомого ставлення всіх верств населення щодо проблем насильства.

Під час акції рекомендовано до проведення:

- тренінги  за інформаційно-просвітницькими програмами Міністерства освіти і науки України «Сприяння просвітницькій роботі «рівний-рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», «Я – моє здоров’я – моє життя», «Дорослішай на здоров’я!» (для учнів 5-11 класів загальноосвітніх шкіл та учнів професійно-технічних навчальних закладів);

- інформаційні заходи (бесіди, години спілкування, круглі столи) за участю працівників психологічної служби, медичних та соціальних працівників;

- оформлення інформаційних куточків, із зазначенням контактів служб, дотичних до вирішення проблем насильства та скриньок довіри для запитань і пропозицій з даної проблематики.

Методичні рекомендації з даної проблематики для працівників психологічної служби закладів освіти області розміщено на блозі обласного центру практичної психології і соціальної роботи урозділі "Методичні матеріали".